مليونا طفل يمني أغلبهم إناث خارج المدارس

مليونا , أغلبهم , المدارس , يمني , داري , هواة , طفل

مليونا طفل يمني أغلبهم إناث خارج المدارس

كشف تقرير أممي حديث عن أن ما يزيد على مليوني طفل بنسبة 22% لا يزالون خارج المدارس، وعلى الأخص الفتيات، رغم تحسن مؤشرات التعليم في اليمن خلال العقد الماضي.
وأوضح التقرير الذي أعده مكتب منظمة اليونيسيف التابعة للأمم المتحدة لدى اليمن حول واقع الأطفال في اليمن أن "ما يزيد على نسبة 22% من أطفال اليمن لا يتحصلون على التعليم"، مشيراً إلى أن نسبة الفتيات خارج المدارس تمثل 30%، في حين يمثل الأولاد خارج المدارس 14%، فضلاً عن وجود تحديات أخرى في الجانب التعليمي تتمثل بوجود عجز في المعلمات، خصوصاً في المناطق الريفية وكذا تزايد أعداد الطلاب في سن الدراسة ومحدودية المدارس، الأمر الذي ينتج عنه كثافة الطلاب في فصول المدارس القائمة.
وتصل الكثافة في بعض المدارس إلى 120 طالباً في الفصل الواحد، بجانب ندرة المياه الصالحة للشرب في المدارس والنظافة الصحية والصحة المدرسية، وجميعها تشكل عوامل مؤثرة في تشجيع الطلاب في سن التعليم على الالتحاق بالتعليم أو التسرب من المدارس.
وأوضح التقرير أن نحو ستة ملايين من السكان الراشدين لا يملكون مهارات الكتابة، منوهاً بهيمنة الطابع النظري في مناهج التعليم، ولفت التقرير إلى ارتفاع معدل الأمية ليصل إلى 62% من اليمنيين.
وتتبعاً لأسباب تسرب الأطفال من المدارس، تبرز أسباب عديدة، من بينها عدم قدرة الأهالي على توفير متطلبات الدراسة لأولادهم، حيث وقفنا أمام حالة الطفل(إبراهيم .س) الذي لجأ إلى العمل على الرغم من أن عمره لا يتعدى اثنتي عشرة سنة، ووجد نفسه في ورشة ميكانيكا سيارات، وقد يصبح محترفاً في هذا المجال في المستقبل، وهو قال لـ"العربية.نت": "إن والده عاجز عن العمل، وإن له أخوة أصغر منه وأمه لا تملك أية حرفة لإعالتهم، وظروف أسرته صعبة جداً".
ويقول الباحث الاجتماعي محمد مسعد لـ"العربية.نت": الحكومة عاجزة عن استيعاب الأطفال في إطار برنامج تنموي وتربوي وبرامج تنشيئية تكفل الحفاظ على مستقبل أجيال الوطن لتكون المسؤولة عن بنائه في المستقبل القريب. لا بد من توفير الدعم الكافي لبرنامج حماية الأطفال وتوفير التعليم المناسب وضمان عدم تسربهم من الدراسة والتعليم الأساسي بالذات من خلال آليات تبحث في مشاكل الأطفال وتعمل على حلها ومعالجتها، وتقدم الإرشادات والاستشارات النفسية والاجتماعية للجميع دون استثناء، أيضاً لا بد من تنفيذ دراسات بحثية ميدانية حول عمالة الأطفال وتشردهم والانحراف والمتاجرة بهم، ولن يكون الأمر سهلاً دون بذل جهود مضاعفة تتآزر فيها الجهات الرسمية والمنظمات الناشطة لتقديم المعالجات كافة.

أما صالح عبده، وهو معلم في إحدى المدارس الأساسية فيحذر من خطورة ذلك على مستقبل البلد، ويقول: الجميع يركز على محو أمية الكبار دون التركيز على مشكلة تسرب الأطفال من التعليم، والتي لها عدة أسباب منها اجتماعية واقتصادية، وينبغي على الجهات المعنية أن تنظر إلى مشكلة التسرب من زاوية أن هؤلاء الأطفال سيصبحون في المستقبل شباباً وستكبر المشكلة.

الغالي ابا ايمن

للاسف ان النسبة قد تفوق تلك التوقعات والاحصائيات على دقتها فالاطفال فوق حرمانهم من التعليم يعانون اصناف من العذاب وخاصتا من لا يجدون ماوى ولا ملجاء ياويهم والسبب الرئيسي في ارتفاه هذه النسبة الى هذا الحد هو العوز والحاجة التي تاعانيها اغلب الاسر اليمنية مما يدفعهم الى حث ابنائهم على العمل وفي سن مبكرة جدا والسبب الاخر ويتركز في المناطق الصحراوية والريفية لحيث هناك عادات وتقاليد البعض منها يحرم التعليم على الفتاة والبعض الاخر يجيز لها ذالك ولكن شريطة ان لا تتجاوز الفصول الدراسية الدنيا ناهيك عن التقصير الحاصل من قبل الحكومة والمجتمع بشكل عام وكذالك تفشي الامية على نطاق واسع في المجتمعات اليمنية مما ينعكس سلبا على مدى الاقبال والاهتمام من قبل الاسرة بتعليم الطفل سوان اكان ذكرا ام انثى...
اثرت موضوع غاية في الاهمية يستحق النقاش وباستفاضة
كل الشكر لك اخي الغالي على هذا النقل المميز والجهد المبذول
ودمت بخير على الدوام...

الفقر

الثأر

المشاكل الاسرية

اللامبالاة من قبل الوالدين

النظرة القصيرة للتعليم

الحكومات الفاشلة


هي اسباب اتشار الجهل
لدى اطفال اليمن



اشكرك اخي الكمكازي على المرور

حقيقة المسألة لها تاثيرات سلبية على المستقبل كما اسلف الاستاذ فالتعليم هو الحجر الاساسي في نهضة الدول وبناء المجتمعات ، ومليونا طفل ! ليس بالرقم البسيط ناهيك عن غيره المتعلق بجودة التعليم و سلامة المدارس .
يجب عليهم الالتفاف لهذه القضية ووضع خطط تحد من تفاقم هذه النسب والعمل بها .

كل الشكر ع الطرح

تحيتي

اهم شي التعليم بعد الصحه والغذاء .. مستحيل انو يكون في بعد جهل نحنا في القرن الواحد والعشرين !!

القراءة والكتابه العلم بشكل عام مهم جدا لذا ربنا نزل اول سورة تخص بالقراءة والعلم .. إقرأ بإسم ربك الذي خلق . خلق الإنسان من علق . اقرأ وربك الأكرم ... عم بيقول ربنا اقرأ ياعبدي وانا بكرمك من عندي .. انتهينا من القراءة نرجع للكتابه الكتابه مهمه بعد القراءة لزي تاني سورة نزلت بعد العلق سورة القلم .. ن والقلم ومايسطرون . ما أنت بنعمة ربك بمجنون . وإن لك لأجرا غير ممنون .

قد ايش القراءة والكتابه مهمه للغايه .. مابقى نصبح دكاتري وﻻ مهندسين بس بدنا نعرف نقراء ونكتب بعد هالشيئين بيصير كل شي .


اخي ابو ايمن بتشكرك ع هالموضوع وللأسف ع هالخبريه المؤلمه للغايه .. تقبلني لديك عزيزي ..

كثيره هي الاسباب التي تسببت في عرقلة التعليم

لعل من ابرزها الفقر

كثيرا ما نرى من هم مثل
هذا الطفل الذي انحاز عن
طريق العلم لأسباب قهريه

ان سبب السبب اولا و اخيرا الحكومه
نعم الحكومه سبب كل عله في جسد الوطن

ماذا يميز الدول المجاوره عنا
اكيد لاسي من حيث الثروات
مايميزهم عنا هو خلق حياه كريمه لمواطنيها
....

نحمل الحكومه مسؤلية مايحدث
قد يقول قائلا ان الثارات سبب
اوافقه الرأي
لكن اذا وجدت حكومه بمعنى الكلمه
لا اطن ان يظل هناك معرقلات للتعليم بوجه الخصوص

يطول الحديث في هذا الجانب لكن اعتقد ان ما تبقى تعرفونه
..
احييك اخوي ابو ايمن على الطرح الجميل

اشكركم على مروركم الجميل

واراءكم المفيدة

مش لايقين ياكلو .. مالتعليم سهله ..

الله يصلح الحال يارب