منتدى الآصالةوالتاريخ حريب بيحان
ينتهي : 30-04-2025
عدد مرات النقر : 1,254
عدد  مرات الظهور : 27,993,968

عدد مرات النقر : 4,100
عدد  مرات الظهور : 72,014,325
عدد  مرات الظهور : 67,730,294
قناة حريب بيحان " يوتيوب "
عدد مرات النقر : 2,279
عدد  مرات الظهور : 72,015,127مركز تحميل منتديات حريب بيحان
ينتهي : 19-12-2025
عدد مرات النقر : 3,927
عدد  مرات الظهور : 68,231,054
آخر 10 مشاركات
ورد يومي صفحه من القرآن الكريم (الكاتـب : - المشاركات : 93 - المشاهدات : 788 - الوقت: 06:53 AM - التاريخ: 03-23-2024)           »          شهرمبارك كل عام وأنتم بخير (الكاتـب : - آخر مشاركة : - المشاركات : 3 - المشاهدات : 41 - الوقت: 04:06 AM - التاريخ: 03-18-2024)           »          تدمير دبابة ميركافا الإسرائيلية (الكاتـب : - آخر مشاركة : - المشاركات : 2 - المشاهدات : 104 - الوقت: 06:53 AM - التاريخ: 03-17-2024)           »          قراءة في سورة البقرة (الكاتـب : - المشاركات : 0 - المشاهدات : 25 - الوقت: 06:45 AM - التاريخ: 03-17-2024)           »          صـبـــاحكم سكــر // مســـاؤكم ورد معطر (الكاتـب : - المشاركات : 2379 - المشاهدات : 165032 - الوقت: 05:12 AM - التاريخ: 03-15-2024)           »          بقايا الذكريات (الكاتـب : - آخر مشاركة : - المشاركات : 18 - المشاهدات : 454 - الوقت: 06:13 AM - التاريخ: 03-10-2024)           »          بيت شعر تهديه لمن يعز عليك (( (الكاتـب : - آخر مشاركة : - المشاركات : 1316 - المشاهدات : 110000 - الوقت: 02:18 AM - التاريخ: 03-04-2024)           »          سجل حضورك بأجمل بيت شعر يروق لك (الكاتـب : - آخر مشاركة : - المشاركات : 1602 - المشاهدات : 161814 - الوقت: 02:15 AM - التاريخ: 03-04-2024)           »          الحمدلله عدنا والعود أحمد بعد غياب طويل (الكاتـب : - آخر مشاركة : - المشاركات : 1 - المشاهدات : 71 - الوقت: 04:35 AM - التاريخ: 02-26-2024)           »          التصعيد في المنطقه (الكاتـب : - المشاركات : 0 - المشاهدات : 71 - الوقت: 12:05 PM - التاريخ: 02-24-2024)


الإهداءات



شواطئ الحرف والمقالة الادبية " بأقلام الاعضاء " لاعضاء المنتدى خواطر ونثر ومقالات من إبداعهم -


خربشات تلميذ !!

لاعضاء المنتدى خواطر ونثر ومقالات من إبداعهم -


خربشات تلميذ !!

في المدرسة التي أذهب لها حاملاً كيس فيه جميع الكُتب والدفاتر لاتنقص ابداً رغم وجود جدول للحصص تم تعليقه في الفصل دون معرفة مني ماذا يعني ؟ ، وإلى ماذا

الرد على الموضوع
 
LinkBack خيارات الموضوع
قديم 01-06-2012, 08:12 AM   #1


الصورة الشخصية لـ نايف مناع
نايف مناع غير متصل

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 234
 تاريخ التسجيل :  Jan 2012
 أخر زيارة : 10-14-2013 (07:43 AM)
 المشاركات : 215 [ + ]
 تقييم العضوية :  10
لوني المفضل : Cadetblue
شكراً: 0
تم شكره 0 مرة في 0 مشاركة
الإفتراضي خربشات تلميذ !!






في المدرسة التي أذهب لها حاملاً كيس فيه جميع الكُتب والدفاتر لاتنقص ابداً رغم وجود جدول للحصص تم تعليقه في الفصل دون معرفة مني ماذا يعني ؟ ، وإلى ماذا يرمي ؟ ، كُنت اغبى تلميذ ، يسخر مني جميع المعلمين والتلاميذ بسبب إهمالي وعدم مُبالاتي بكُل شيئ في حياتي ، بإستثناء جميع التلاميذ بالمدرسة الذين يمتلكون حقائب مدرسية جميلة باألوانها الزاهية ورائعة بالصور المُلصقة بها ، وحدي من يمتلك كيساً مصنوع من القُماش تمت خياطته لي كحقيبة تحتوي على مكان واحد يضم الكُتب والدفاتر دون وجود أمكنة أخرى لوضع القلم والممحاة والمبراة ، ذلك الكيس له حزام طويل من نفس لون القماش الذي خيط به الكيس ، ذلك الحزام يحمل الكيس ليتم وضعه على كتفي والكيس يتدلى منه ليصل الكيس إلى فوق الركبة ، ياله من كيس ينافس حقائب وشنط تقوم بتصنيعها دور الموضة في انحاء العالم ...


كيس الكُتب والدفاتر الذي أحمله كُل يوم من البيت وإلى المدرسة والعكس كثيراً ما يكون سبباً في تعرضي للضرب على يد أبي كُل صباح قبل الذهاب للمدرسة ويكون سبباً في غيابي أحياناً عندما لايتم الحصول عليه في البيت ، كثيراً ما يأخذني أبي عنوة إلى المدرسة دون ذلك الكيس الذي ينوء ظهري بحمله فأكون محط سخرية وإستهزاء المعلمين أما زمُلائي في الفصل فيكتمون ضحكاتهم عند دخولي عليهم ويد أبي تُمسك بقميصي من الخلف رافعاً إياه إلى الأعلى لينكشف جُزء من بطني الذي لايستره أي شيئ سوى القميص الذي ألبسه ...


في الفصل مكاني في المقاعد الأولى الأمامية عندما يكون أبي حاضراً ، وفي آخر مقعد في الفصل بعد مُغادرة أبي المدرسة برفقة تلاميذ ليسوا اذكياء ولكنهم ليسوا اغبياء مثلي ، يا لنفاق المدير والمعلم أمام ابي ، لم يتفوهون يوماً بكلمة واحدة أمام ابي من أجل وضعي الدراسي وأنني أحتاج إلى رعاية وإهتمام بالبيت وبدلاً من الأعمال الشاقة التي أقوم بها في البيت والمزرعة يجب أن اقوم بمذاكرة دروسي ، ولكنهم يهتمون بشأن أولئك التلاميذ الذين يتحلون بوسامة عالية لا استطيع ان اقُارن نفسي بهم ، وكذلك يهتمون بشأن أولئك التلاميذ المُغتربين آباءهم أو يهتمون بشأنهم حيث يسألون عنهم بإستمرار وهُم قليل ...


جميع التلاميذ في المدرسة يلبسون الزي المدرسي الموحد بإسثناء تلميذ واحد ، لم يُطالبونه بأن يأتي بزي مدرسي أسوة بجميع التلاميذ لمعرفتهم بحال عائلته التي ترزح تحت وطاة الفقر ، ذلك التلميذ ليس سوى أنا ، فالكثير من العائلات في وطني تجمع تحت سقفها الفقر والجهل والمرض يأتي لامحالة بسبب قلّة الوعي وإنعدام مافي اليد ...


كثيراً ما تعرضت في المدرسة للضرب بالعصا من المُعلمين في الطابور الصباحي ، يدور من يُدير الطابور الصباحي على جميع التلاميذ للتفتيش على الأظافر الطويلة التي تحتاج إلى تقليم ، و كذلك الشعر الطويل لابد من تقصيره بالمقص أو حلاقته بالشفرة وكذلك الإهتمام بنظافته وتمشيطه بالمشط كُل صباح ، ليتهم يهتمون بالعلم وتعليمه للتلاميذ بجدارة ، مُعظم التلاميذ يذهبون إلى الحلاق في السوق لتقصير وحلق رؤوسهم ، وحدي من يبقى أيام طويلة يتعرض فيها كُل يوم للضرب بالعصا لبقاء شعري طويلاً ، إذا حالفني الحظ ووافقت زوجة ابي أن تقوم بحلاقة رأسي ، فالأداة التي تستخدمها هي المقص الذي تقص به صوف الضأن وشعر الماعز ، وتكون حلاقة رأسي محط سُخرية وضحكات التلاميذ والمُعلمين لعدة أيام حتى ينمو الشعر ، منظر شعري يثير الضحك بداخلي عند النظر إليه بالمرآة الوحيدة في البيت ، لم يتم تقصيره بشطارة الحلاق ، ولم يتم حلاقته وإزالته كاملاً مثلما تعمل الآلة أو الشفرة التي يستخدمها الحلاق ، فالشعر في رأسي مثل الجُزر المتناثرة في البحر ...


في البيت أكتشفت صُدفة أن الكيس وليس الحقيبة الذي يحتوي كُتبي ودفاتري المدرسية يختفي بمجرد وصولي البيت ، السبب في إختفاءه هو زوجة أبي التي كانت سبباً في طلاق أمُي كي يتزوج بها ابي ، وكانت ولازالت سبباً في شقائي في الحياة ، في البداية كُنت أظن أنّها تأخذ الكيس بما فيه لتحفظه من الضياع شفقة بي من ضرب وعقاب أبي لي ، اوهمتها أنني لا اعيرها بالاً بشأن الكيس فتواريت عنها بعيداً لمراقبتها دون أن تدري بما اقوم به ، وجدتها تقوم بوضعها فوق سقف زريبة الغنم بطريقة فنية توحي لمن يراها أن ذلك الكيس وصل إلى هناك نتيجة رميه بقوة صبي صغير مثلي ...


في كُل صباح تبدأ رحلة البحث عن الكيس مصحوبة بلعنات ابي التي يقوم بإطلاقها نحوي وتصيب بعضها زوجة ابي الي لاتهتم بشؤوني ، فيرتفع صوتها فجأة من أمام زريبة الغنم تُنادي ابي الذي يهب مُسرعاً نحوها لتُشير له بيدها اليمنى التي أخذت بها الكيس ورمته فوق سقف الزريبة نحو الكيس فيدخل ليأخذ الكيس ويتجه نحوي يضربني بقوة تجعلني أبكي فيزيد ضربه لي بأن أكون رجلاً قوياً لايبكي أبداً ، تتدخل لحظتها زوجة ابي لصالحي لتمنعه من مواصلة الضرب ، لتظهر لي في مسوح القديسين ويبقى ابي شيطاناً ممسوخاً في هيئة إنسان لا رحمة في قلبه منعت عنه نزول رحمة الرب عليه ...


أقوم بلعن أبي وزوجته في نفسي بجميع اللعنات البذيئة التي أحفظها ، يسير أبي معي يحمل الكيس حتى منتصف الطريق لنفترق بعدها ، يذهب إلى المزرعة بينما أذهب صوب المدرسة ، قبل أن يُناولني الكيس يطبع قُبلة حارة على خدي الذي لايزال رطباً من الدموع ، أرجع ألوم نفسي على تلك اللعنات التي صببتها عليه دون ان يدري بها ، فلربما لم يمنحني قُبلة لو عرف بشأن تلك اللعنات التي طالته وطالت زوجته معه ...


وصلت الفصل الخامس وانا لا استطيع القراءة والكتابة ، فكيف تجاوزت الفصول الأربعة السابقة ؟ ، عرفت من أحد المعلمين الجُدد الذي جاء إلى المدرسة انني لا استطيع القراءة والكتابة ، فقد كان يُحب العلم ويُريد الغير ان يتعلمون جيداً كي ينهض الإنسان بنفسه ويساعد الغير على النهوض علّ وعسى أن تنهض الأمُة ، ظننت في البداية أن حُبه للعلم والتعليم سيلاقي فتوراً وخمولاً بمجرد أن تزول منه تلك الجذوة المتقدة بداخله التي ستنطفئ في ظلام الواقع الذي يقول عكس ما يدعو إليه ، ولكنه جاء بمثابة المُخلِّص لي من الواقع الميئوس منه الذي اعيش فيه ...


تساءل المعلم الغريب عن مدرستنا ومنطقتنا كيف انتقل تلاميذ أمثالي إلى مراحل متقدمة دون كفاءة وإجتهاد منهم ؟ ، فمستواهم التعليمي لايرقى أن إلى يذهبون بعيد أبداً ، فكيف لتلميذ مثلي أن يكون بالفصل الخامس بينما مستواه لايتجاوز الصفر ؟ ، ولكنه لم يجد لذلك التساؤل جواباً يُشفي فضوله ، في أحد الأيام كُنت امام السبورة وبين اصابع يدي اليُسرى قطعة طبشور صغيرة لم تتحرك أبداً ، حاولت جاهداً كتابة كلمة ( ذكي ) التي أغراني بها المعلم فظننت أنني ذكي أستطيع كتابتها بحروفها الثلاثة ، ولكن الواقع يقول غير ذلك ، أرسل المعلم أحد التلاميذ إلى الفصل الثاني الإبتدائي ليأتي بأحد التلاميذ الذي قام بكتابة كلمة ( ذكي ) على السبورة ليتم التصفيق له بقوة ، حاولت كتابتها مقُلّداً بذلك التلميذ فبدلاً من الكتابة قُمت برسم تلك الكلمة فصفّق لي جميع التلاميذ بطلب من المعلم ، ارتسمت لأول مرة إبتسامة جميلة ظهرت فيها أسناني البارزة التي قامت بتشويه تلك الإبتسامة في نظر الزملاء الذين لم يستطيعوا كُتمان ضحكاتهم العالية التي استأت منها ...


دعوة المُعلم لتلميذ من الفصل الثاني إهانة لي الغرض منها التقليل من حجم نفسي التي لم تشغل يوماً وزناً ذا قيمة سواء كُنت في البيت او في المدرسة ، لابد أنني ذكي بخروجي اليوم بتلك النتيجة ، ما اسعدني بنفسي ، كيس المدرسة تغلبت على مشاكله التي يجلبها لي كُل صباح بسبب إختفاءه من قبل زوجة ابي التي تحاول النيل مني رغم أنني لم أسُيئ إليها بشيئ يستحق أن تحقد عليّ ، فأنا أخدمها أكثر من الخدمات التي تقوم بها بشأن البيت ، أجلب لها الماء من البئر ، وأقوم بإنزال الفراش الذي تنام عليه برفقة أبي من على سطح المنزل أيام الصيف ، تُجبرني على تنظيف الزريبة من مخلفات الأغنام بينما هي تتحدث كثيراً مع بعض جاراتها ، حتى البيت الذي يتكون من حُجرتين ومجلس ومطبخ أقوم بكنسه في حال إنشغالها بإعداد طعام الغداء ، وفي المزرعة اقوم بعلف القضب ( البرسيم ) للأغنام من العصر حتى المغرب ...



أعمال شاقة أقوم بها كأنني محكوم بالسجن المؤبد في أحد السجون التي تشتهر بها بلادنا العربية ، ربما تكون تلك الأعمال هي السبب في الكثير مما اعُانيه ، أحاول أن اجد شيئاً ليكون سبباً في فشلي وكأن الفشل لايعنيني دون سواي ، لم تكن أمي يوماً بهذه القسوة التي تُعاملني بها زوجة ابي ، كانت تقسو على نفسها كثيراً بقيامها بأعمال كثيرة لم يكن يساعدها ابي في ذلك ، تقوم بكُل شيئ دون إستثناء ، الويل لها إن قصّرتْ أو أهملتْ ولم تكن أمُي يوماً مُهملة ، يسوطها أبي ضرباً بيده ويُطلق لسانه عليها شاتماً إيّاها بأقذع الشتائم وكُل قذارات العالم ، تُدافع عن نفسها عندما يستخدم يده لضربها فإنها تُقارعه دفاعاً عن نفسها منه مثل لبوة تدافع عن أشبالها الصغار عندما يُحدِّق بهم الخطر ، أما لسانه وما يخرج منه من شتائم ولعنات يقوم بصبّها عليها فإنها تتركه دون ان تنبس بكلمة واحدة مثل كلباً ينبح وينبح وعندما لايسمع سوى صدى نُباحه ينكمش على نفسه وحيداً يلهث ويشتم ويلعن بصوت خفيض لم يعد يسمعه سوى نفسه ...


مُنذ أن فتحت المدارس أبوابها لإستقبال مرتاديها من التلاميذ والمُعلمين قبل شهرين بدأت تنهال تلك الأعمال الشاقة التي تفرضها زوجة ابي كعقاب أقوم به وكُلما تهاونت وقصّرت في عمل أضافت عملاً آخر أقوم به تأديباً لي على تقصيري ، ذات ليلة عرفت بالصُدفة أنها تسعى بذلك إلى إخراجي من المدرسة للقيام بالأعمال التي تخص المنزل من كنس غرفه وجلب الماء من البئر وكذلك الحطب بإستثناء القيام بأعمال الطبخ التي تقوم بها لعدم معرفتي بشيئ فيما يخص المطبخ ، وكذلك القيام بتنظيف زريبة الغنم وجزّ القضب لها بالمنجل ، فالقيام بتلك الأعمال ستؤثر على الجنين الذي يقبع في بطنها وربما أسقطته قبل موعد ولادته المنشود ...


في تلك الليلة التي فاتحت فيها ابي بشأن إخراجي من المدرسة التي تسمع نساء القرية يثرثرن لها بعدم جدوى دراستي وذهابي إلى المدرسة كل صباح ، ما يثرثرن به تلك النسوة بشأني نقله لهن أولادهن الذين في نفس الفصل الذي ادرس فيه انا ، لم يُقرّر أبي لها بشأن موضوع مغادرتي المدرسة إلا بعد سماعه كلماتها التي تزف فيها له خبر حملها ، وتريد مني مُساعدتها ببعض الأعمال ، بعد سماع ابي لذلك الخبر قرّر لها بخنوع عدم ذهابي إلى المدرسة ، ذلك القرار وصلني قبل أن ينقله أبي لي ...


في الصباح الباكر حزمت كيسي وتوجهت صوب المدرسة لإلقاء نظرات الوداع لها ولمن فيها فربما كانت آخر مرة أرى فيها المدرسة من الداخل ، في الفصل حدث أمر تعمدت القيام به كي أجد سبباً يليق بأبي وزوجته إعلان قرارهم أمامي بمغادرتي المدرسة ، رفعت سبابتي لطلب المُعلم السماح لي بالخروج للتبول فرفض رفضاً قاطعاً مصحوباً بنظرات غاضبة أرعبتني ، ضحك بعض التلاميذ ضحكات مكتومة صاحبتها نظرات ساخرة وشامتة ، في منتصف الدرس رفعت سبابتي مرة أخرى مُستأذناً المعلم السماح لي بمغادرة المدرسة فملابسي تبلّلت بالبول الذي فاحت رائحته وعبق بها فضاء الفصل كما تعبق أقسام الجراحة في المستشفيات بروائح المعقمات والمطهرات والكحول ...


تم طردي من المدرسة ذلك اليوم لغسل ملابسي وعدم العودة لمثل ذلك العمل الصبياني الذي يقوم به الصبية الصغار في الفراش أثناء النوم ، لم يتم تعنيف المعلم لقيامه بمنعي من التبول بالخارج ، وحده المعلم الغريب الذي قام بتوجيه النُصح له بعد منع أي تلميذ يريد التبول كي لايؤثر ذلك عليه نفسياً وصحياً مما يؤثر على أداء الجهاز البولي بوظائفه جيداً في المُستقبل ، لم تكن تلك المعلومات التي أسداها المُعلم الغريب له تنم عن دراية وثقافة صحية ، ربما جاءت بها الصدفة عندما وقع الحادث الذي تحدثت به القرية ...


وصل الخبر إلى مسامع ابي وزوجته ليجد أبي في ذلك سبيل للقيام بإعلان قرار عدم الذهاب للمدرسة ، لم تصدر مني أي ردّة فعل مغايرة ، نطق لساني بكلمات لست أدري كيف قيلت في تلك المناسبة : قرِّر ياأبتِ ما تؤمر ستجدني إن شاءالله من الطائعين ...


تلك المدرسة ذات الحجر الأبيض من الخارج تم بناءها حديثاً كمعونة من منظمة دولية ومؤسسات خيرية بَيْدَ أن الجهات الحكومية كثيراً ما تُقحم نفسها في نيل شرف إنشاء وقيام الكثير من المشاريع الممنوحة للبلاد ، مدرسة بيضاء جميلة كحمامة سلام بيضاء ، من الداخل تبدو أجمل فنوافذها واسعة وفصولها تتسع للكثير من التلاميذ ، أعمال الكهرباء تضمنت كُل شيئ حتى تلك المراوح التي تستقر في سقف الفصول لجلب الهواء وتبريده وتوزيعه ، لكن لم تحظ تلك المرواح بشرف التشغيل وجلب الهواء لمن تحوم وتدور على رؤوسهم بسبب إنعدام الكهرباء التي تأتي في الشهر أياماً معدودة مُتفرقة قد لاتتجاوز أيام الحيض لدى المرأة ، وإن جاءت فالليل موعدها كعاشقة تأتي في غسق الُدجى وبُعيد منتصف الليل بقليل تُغادر تلك العاشقة إلى موعد آخر ...



( من مذكرات طالب غير نجيب ، وتلميذ غير مجتهد )


5/1/2012م

حريب




ovfahj jgld` !!



 


الرد باقتباس
قديم 01-06-2012, 12:17 PM   #2


المهنـد غير متصل

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 80
 تاريخ التسجيل :  Sep 2011
 أخر زيارة : 06-14-2013 (03:38 PM)
 المشاركات : 40 [ + ]
 تقييم العضوية :  10
لوني المفضل : Cadetblue
شكراً: 0
تم شكره 0 مرة في 0 مشاركة
الإفتراضي



هذه ليست خربشات وانما ابداع راقي

سلم قلمك يا نايف
تحياتي لك



 


الرد باقتباس
قديم 01-06-2012, 03:31 PM   #3


وجع الحرف غير متصل

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 90
 تاريخ التسجيل :  Sep 2011
 أخر زيارة : 07-17-2017 (07:44 PM)
 المشاركات : 202 [ + ]
 تقييم العضوية :  10
لوني المفضل : Cadetblue
شكراً: 0
تم شكره 0 مرة في 0 مشاركة
الإفتراضي



نايف مناع قلم مميز وكاتب مجيد اينما حل



 


الرد باقتباس
قديم 01-06-2012, 11:39 PM   #4


الصورة الشخصية لـ نايف مناع
نايف مناع غير متصل

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 234
 تاريخ التسجيل :  Jan 2012
 أخر زيارة : 10-14-2013 (07:43 AM)
 المشاركات : 215 [ + ]
 تقييم العضوية :  10
لوني المفضل : Cadetblue
شكراً: 0
تم شكره 0 مرة في 0 مشاركة
الإفتراضي



الأشهب

وجع الحروف

مرحباً بكما في رحاب شخبطاتي التي لاترقى للإبداع المرجو والمنشود ...

حضوركما عذب بهي اينما كنتما ...

عظيم ودي



 


الرد باقتباس
قديم 01-07-2012, 12:53 AM   #5


الصورة الشخصية لـ جيفارا
جيفارا غير متصل

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 196
 تاريخ التسجيل :  Nov 2011
 أخر زيارة : 10-13-2014 (03:39 PM)
 المشاركات : 187 [ + ]
 تقييم العضوية :  10
لوني المفضل : Cadetblue
شكراً: 0
تم شكره 0 مرة في 0 مشاركة
الإفتراضي



هلا بالنايف
قد تكون تلميذاً بالحياة على الاطار العام
لكن مدرسة بحالها
تلج داخل اروقتها بفكر ونهج وفلسفه ونظره من فرد ومغاير لعله باستقلاليتها عن التقليد
دام جبينك كنائفه تداعب الغمام


تحياتي
من اوردتي

ط. م.ط
مضاد طيار ^^



 


الرد باقتباس
قديم 01-07-2012, 05:20 AM   #6


طائرالمساء غير متصل

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 102
 تاريخ التسجيل :  Sep 2011
 أخر زيارة : 11-20-2022 (12:16 AM)
 المشاركات : 1,563 [ + ]
 تقييم العضوية :  4212
لوني المفضل : Cadetblue
شكراً: 930
تم شكره 416 مرة في 351 مشاركة
الإفتراضي




خربشات مرمرية فسيفسائها واقع من علقم
هكذا انت استاذي نايف مناع تخيط من آلأم واقعنا
رداء للغد المشرق لنعرفقيمته ونحافظ عليه ان اشرق
كما ينبغي

دائما ترفع راية الشموخ لتنسينا ذل الانكسار

دمت علما للطهر والنقاء ابا مناع






 


الرد باقتباس
قديم 01-07-2012, 06:26 AM   #7


الصورة الشخصية لـ نايف مناع
نايف مناع غير متصل

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 234
 تاريخ التسجيل :  Jan 2012
 أخر زيارة : 10-14-2013 (07:43 AM)
 المشاركات : 215 [ + ]
 تقييم العضوية :  10
لوني المفضل : Cadetblue
شكراً: 0
تم شكره 0 مرة في 0 مشاركة
الإفتراضي



جيفارا

لطالما ابهجني تواجدكـ ، فحيث تتواجد اعرف ان المكان يعبق بشطحاتكـ الممهورة بيدي فنان كسلفادور دالي وثائر غيور كجيفارا ...


طائر المساء

ابرحتني ضرباً بحروفكـ التي نثرتها ، فما تلك الخربشات سوى غيض من فيض ابداعاتكم التي ننهل منها مهما تعددت الأسماء ...

مرحباً بكما ، وشكراً لكما لحضوركما البهي العذب ...


عظيم ودي



 


الرد باقتباس
الرد على الموضوع

Bookmarks


Currently Active Users Viewing This Thread: 1 (0 members and 1 guests)
 
خيارات الموضوع

قوانين المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code متاح
كود [IMG] متاح
كود HTML مغلق
Trackbacks are متاح
Pingbacks are متاح
Refbacks are متاح


تصميم وتوزيع وتركيب  &الجنوبيه&♥ طموح ديزاين♥


جميع الأوقات GMT +3. الساعة الآن 02:50 PM.


.
new notificatio by 9adq_ala7sas
HêĽм √ 3.1 BY: ! ωαнαм ! © 2010
Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education
.

Search Engine Friendly URLs by vBSEO